“É dever da família, da
comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta
prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação
à educação, ao esporte, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à
dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária.”
Art. 4º da lei 8.069 - ECA
A Lei é perfeita, assegura
educação e toda forma de proteção e dignidade à criança em formação. Mas, será
que ela está sendo cumprida? O que os meios de comunicação divulgaram nesta
semana?
Conforme dados do Ministério
da Educação (MEC), com base no Censo de 2010, indicam que no Brasil, a cada 20
crianças de até 8 anos, três não sabem ler ou escrever, que corresponde a 15,2%
das crianças. No norte e nordeste os índices são maiores. O que mais assusta é que quase 98% das
crianças de 7 a 14 anos encontram-se matriculadas.
Para o país aparecer bem nas
estatísticas mundiais, os dados quantitativos de crianças matriculadas estão ótimos,
mas infelizmente o que precisamos é de qualidade e de um povo forte, preparado
e participativo.
O Brasil é a sexta economia
do mundo e está na 88ª posição no ranking da educação, segundo a Unesco.
Saber decodificar as letras
e os números é só o início do processo, o alfabetizado precisa ler, entender o
que leu e escrever. Apenas desenhar ou copiar o nome, tirar documentos com
assinatura não pode ser considerado alfabetizado, o que acontece no Brasil.
Quem consegue reconhecer as letras e palavras, mas não compreende o que lê, é
analfabeto funcional.
Na escala de prioridades
para melhoria do nosso sistema educacional, a formação dos professores é o
fator essencial e urgentíssimo. A seguir a valorização dos profissionais de
educação, porque afinal todos os cidadãos passam pelas mãos do professor.
Melhorias nas condições estruturais das escolas, meios de transportes dignos,
alimentação adequada aos alunos, entre outras fragilidades. Não se constrói um
País sem educação! A falta de base pode
desmoronar as mais belas edificações.
Nós – sociedade, autoridades
e todas as esferas governamentais somos responsáveis pela educação de nossas
crianças, conforme a Lei citada acima. É nosso dever reivindicar melhorias para
a educação e fiscalizar a execução de políticas públicas direcionadas ao setor.
Que a cada ano o índice de
analfabetismo possa decrescer. Aí sim, poderemos comemorar o Dia Mundial da
Alfabetização com o sentimento de dever cumprido, no quesito cidadania.
Fonte: Anuário
Brasileiro de Educação Básica/Todos pela educação
Por Lucieli
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